Hasta Luego!!!

       Llegamos al final de la asignatura.  

      No puedo olvidar el primer día de clase, parece que fuera ayer, cuando Ana nos repartió aquellas fotos, ya desde el primer día de clase me dejó descolocada, no esperaba eso para nada.    

     Creo que eso es lo que más me ha gustado de la clase, el no saber que va a pasar, no saber qué actividad tendríamos que hacer después pero también el no saber qué es lo que van a hacer los compañeros.   

     A lo largo de estas sesiones nos lo hemos pasado muy bien y sobretodo, yo por lo menos, hemos aprendido mucho.     

     Cuando nos dijeron que teníamos que hacer un Blog no sabía como tomármelo.

                                          ¿Qué es un blog?    

      Yo era de las personas que del ordenador no conocen más que el teclado y la pantalla… es por eso que mi “evaluación”,  la sensación que me queda después de haber hecho NTAE es muy positiva, a lo mejor podía haberlo hecho mejor pero he aprendido muchísimas cosas.   

      Por otro lado no puedo dejar de nombrar lo bien que lo hemos pasado haciendo las actividades, nos han ayudado a conocernos más como grupo-clase pero también como personas.

       Sobre todo la actividad del libro de L’illa dels cinc Fars. Esa mañana en casa de Carla será difícil de olvidar… jejeje    

        Bueno, llegamos al final, saludar a nuestra guía en este viaje, Ana, muchas gracias por enseñarnos todo lo que nos has enseñado, ha sido un placer. En esta ocasión tenemos que despedirnos de ti ya que nosotros seguimos el viaje, tal vez se crucen otra vez nuestros caminos pero por si acaso GRACIAS!!!

Publicado en on Enero 20, 2008 at 6:17 pm Comentarios (1)

Análisis Programación K3

       Llegó la última actividad, como despedida de la asignatura de NTAE tenemos que preparar una charla para los padres y madres del CEIP “Tin Tan Sona”.

       En principio el tema de la charla es libre, bueno a elegir entre unos temas propuestos. Como ya sabéis nosotras elegimos el tema del Análisis de la programación infantil en concreto del K3.     

      Sin duda esta ha sido la actividad que más tiempo y dedicación nos ha costado.

     Al principio no sabíamos muy bien qué era lo que debíamos hacer así que tuvimos que leer los documentos que adjuntó Ana en su blog.

      Después de esto empezamos a navegar pero esta vez por la página de k3, era el momento de familiarizarnos más con su programación, conocer sus horarios, etc.

      Ya teníamos la información y ahora había que reunirla y prepararla para exponer, éste fue uno de los problemas, teníamos mucha información, muchos links pero la exposición debía de ser concisa y no muy larga, además había que hacer un tríptico.

     Así que nos pusimos manos a la obra, queríamos exponer de forma original, que gustase pero también transmitiendo la información y metiéndonos en el papel de profes.

y…

ya conocéis el resultado!!!!!

Así que os dejo el Power Point: p931.ppt

 y el tríptico: triptico.doc

autoavaluacio.doc

Publicado en on Enero 18, 2008 at 3:11 pm Dejar un comentario

Análisis de una web Infantil

       La siguiente actividad consiste en analizar una página web, para ello tenemos una pequeña guía.

       Nosotras hemos elegido la página www.chicomania.com, está muy bien porque va dirigida a los niños y cuida mucho su contenido pero hay algunos apartados que se dirigen a los padres.

      En primer lugar estuvimos buscando alguna que nos gustara ya que muchas de las que veíamos eran simples enlaces con otras páginas o cuentos.

      Una vez que elegimos la página estuvimos mirando todo el contenido y cumplimentamos el cuestionario que nos proponían.

      Puedo decir que aunque parece una actividad simple, sin mucho fundamento, he aprendido muchas cosas ya que no sabía que hubiese tantas webs especializadas para niños, y mucho menos los contenidos que tienen.

      Gracias al análisis me he empezado a fijar más en algunos aspectos que no tenía en cuenta para nada, como por ejemplo los colores, el menú de navegación, etc.

      Bueno, os dejo nuestro análisis y así podéis verlo mejor.

Se recomiendan miréis los juegos…   

Analisis: chicomania-analizada.doc

Publicado en on at 2:22 pm Dejar un comentario

Sesión 15

          Llegó el día, hoy acabamos de presentar nuestras exposiciones.  

          En mi opinión se siguió en la línea del día anterior, hubo mucho nivel. Además nos tocó exponer a nosotras, bajo el título de “Anàlisi de la programació infantil d’una cadena de televisió”, hicimos un “estudio” sobre el K3.   

          Como ya es costumbre, nuestro equipo estaba formado por: Rebeca Carpio, Sara Hita, Carla Gordo, y yo.          Preparamos nuestra exposición, y esto fue lo que salió… os dejo un enlace para ver el Power Point y otro para el tríptico

Power: p93.ppt

Tríptico: triptico.doc

Publicado en on Enero 16, 2008 at 9:01 am Dejar un comentario

Sesión 14

Hoy hemos tenido una sesión de charlas informativas.Teníamos que organizar una charla dirigida a los padres, como si fuéramos del AMPA. El lugar, CEIP “Tin, Tan, Sona”.     

    Tal y como esperábamos el nivel fue muy alto, todos se habían trabajado mucho cada exposición, en general, todas estuvieron muy bien, cada una en su estilo, pero todas especiales.       

   Como ya he dicho muchas veces, resulta muy gratificante ver la capacidad de superación que hay en la clase, como ante una nueva actividad nos ponemos, nosotros solos, el listón muy alto.       

   Cada vez que hacemos algo estamos muy motivados ya que sin quererlo quieres que tu “actuación” guste, sirva para algo, es entonces cuando empiezan a aflorar nuestras ideas…      

   Nosotras expondremos el próximo día, a ver que tal nos sale…       

Publicado en on at 8:55 am Dejar un comentario

Sesión 13

          En la sesión de hoy Anna nos hizo unas tutorías grupales que nos sirvieron, a mí en particular, para darnos cuenta de todo lo que hemos aprendido ya, pero también para ver que el camino no acaba ni ahí ni aún. 

         Después del análisis de los videojuegos tenemos que preparar una “charla” para el mes de Enero, como si hablásemos con los padres de nuestros alumnos.

          Para ello habremos de preparar unos trípticos con la información esencial y un “Power Point” donde se puedan ver claros los puntos principales de la charla, y los objetivos de ella, es decir toda la información que queremos transmitirles a esos padres.

           En nuestro caso hemos elegido analizar la programación infantil de una cadena, pero no sabemos de cual así que tendremos que pensarlo…

Publicado en on Enero 4, 2008 at 4:04 pm Dejar un comentario

Sesión 12

          Hoy empezamos fuerte, vamos a hablar de los videojuegos, sí esos simuladores que enganchan a los niños, y no tan niños, durante horas y horas.   

        Todos estamos de acuerdo en afirmar que son muy entretenidos y que tienen algo que a todos nos atrae pero debemos ser muy selectivos con ellos ya que no todos son recomendables para según que edades. Por este motivo debemos analizar el juego antes de dejar que los niños jueguen. 

        Como ya hemos dicho los videojuegos sirven para entretenernos pero también nos pueden ser muy útiles para que los niños aprendan ya que el juego les divierte más que las clases y aprenden sin darse cuenta.Sucede lo mismo que con otros recursos que ya hemos visto antes, tenemos que saber o aprender a utilizarlos para los fines que más nos convengan, en este caso hacer que los niños consigan los objetivos del curso o la asignatura que cursan.

       Desde esta perspectiva resulta muy interesante la aplicación o el uso de los videojuegos dentro del contexto escolar por sus múltiples ventajas. Con el videojuego el niño se motiva, presta más atención, intenta superarse a sí mismo.En conclusión, como ya habíamos visto antes ningún recurso es bueno o malo por él mismo sino que depende en gran medida del uso que se haga de él.

       Así, los videojuegos pueden abrirnos una vía muy interesante para trabajar con los niños.

Publicado en on at 4:03 pm Dejar un comentario