En primer lloc hem de dir que hem escollit els videojocs Singstar i Dance Factory perquè pensem que poden estar més relacionats amb l’assignatura de música.
Singstar
Descripció: l’objectiu del joc és cantar les cançons que proposa de manera afinada i seguint l’estil de l’autor original.
Anàlisi:
És un joc molt apropiat per a treballar a classe perquè aporta un grau de diversió molt elevat i transforma en joc exigències del currículum de l’assignatura tant importants com l’afinació i tempo.
Per tal de treballar l’apartat esmentat anteriorment, a la pantalla s’incorpora una línia per a l’afinació, hem de dir que aquesta afinació depèn del cantant original de la cançó, cosa que implica que t’hagis d’adaptar a l’estil de cantar de l’autor original.
En últim lloc podem dir que amb aquest joc també es treballa el companyonia i l’empatia ja que a l’hora de jugar podem elegir diferents modes com per exemple el mode “duelo” que va puntuant les actuacions de cada participant i un altre més adreçat a jugar en grup, el mode “fiesta” que consisteix en anar passant el micròfons als participants aleatòriament, centrant molt més l’atenció del nens.
Enllaç:
http://www.singstargame.com/es-es/Espana-Home/
Dance Factory
Descripció: l’objectiu del joc és dur a terme una coreografia seguint els passos de ball que ens indica el mateix joc.
Anàlisi:
Podem dir que és un joc molt adequat per a treballar a classe perquè pot ajudar als nens tant a nivell motriu com a nivell visoriomotor ja que han d’estar molt atents als senyals lluminosos de les fletxes de la pantalla i al seus propis moviments per fer-los a temps.
Enllaç:
http://www.players4players.com/articulo/903/analisis/dance-factory-ps2/
